12月16日，教育部扔下重磅炸弹：2026年开始 ，全国中小学一律不准再买校外商业试卷 ，各种“周周测”“月月练 ”直接消失，小学一 、二年级连纸笔考试都不用！
很多家长还在群里讨论寒假买哪套“冲刺密卷 ”，政策先到了 ，直接把整个教辅市场按下暂停键 。
从2026年起 ，校外商业试卷全面退出中小学课堂，小学低年级连纸笔考试都不安排了 。
这个看似安静的改革背后 ，瞄准的 ，是长年缠绕在学生 、家长和老师身上的“题海焦虑”。
新规落地
此次新规主要是取消以往堆积如山的“名校密卷”“冲刺卷 ”等校外商业试卷 ，转而采用识字闯关、计算游戏等无纸笔方式。
且新规规定 ，小学3到6年级每学期仅能组织一次期末考试，也就是说 ，以往我们经常见到的“周测 ”、“月测” 、“期中 ”全部被取消了 。
另外，新规颁布后 ，国家智慧教育平台已经陆续上线了1.5万道合规习题 ，据说都是由均由教研员和名校教师联合命题并经三重审核后的试题，且覆盖全年级全学科 。
这样既能保证学生的学习成绩，也能让老师采用习题或结合学情补充原创试题 ，来弥补学生的短板。
而之所以会出现这一情况，完全是因为新规实施前 ，校外商业试卷仗着学校的购买 ，一度虚高价格，导致原本价格低廉的试卷被层层加价 ，最终只能由家长买单 。
除此之外，那些校外试题的质量无法得到保障 ，毕竟谁也不知道出题人是谁 ，很有可能会出现超纲题 、偏题怪题，甚至出现常识性错误 ，严重误导学生学习方向 。
就比如此前教育部曾通报过，有部分地区出现过试卷被植入商业广告、学校过量征订商业试卷导致学生日均作业超3小时等问题。
另外 ，再加上商业试卷的泛滥 ，会出现教育不均衡的情况，就比如优质学校可斥巨资购买所谓“内部密卷 ” ，而农村等薄弱学校因经费有限 ，只能使用老旧试题 。
这样学校之间的差距就会越来越明显 ，所以为了防止这些事情的出现 ，教育部才会设立此次新规，为的就是切断一切利益 ，明确要求学校抛弃以往“每周一小考 、每月一大考”的模式 。
具体来说，就是小学1-2年级全面取消纸笔考试 ，3-6年级每学期仅1次期末考试。
然后 ，初中非毕业年级每学期最多2次纸笔考试，毕业年级总复习阶段仅可组织1-2次模拟考，至于普通高中严格控制考试次数 ，禁止区域性统考和跨校联考 。
这样一来 ，可以让学生从“刷题-考试-纠错 ”的机械循环中解放出来，有了更多时间消化知识 、参与兴趣活动和实践学习 。
免费题库兜底
其实 ，新规刚实施时，也有不少家长担心“少刷题会影响成绩 ” ，所以教育部门和学校专门做了专题解读 ，还通过公告告诉家长，可以根据孩子的薄弱环节选合规教辅 ，这并不违规 ，但一定要优先选标着“省级教辅审定委员会审定”的资料，别被“三无试卷 ”“押题密卷 ”这类营销噱头骗了。
同时 ，大家还引导家长放下“题海战术”，转而让孩子精准练习，多关注综合能力培养 。比如用亲子阅读、做科学实验这些活动代替机械刷题 ，既缓解了焦虑 ，辅导效果也更好了 。
这次新规明确鼓励学校用多元评价方式 ，让教育回归育人的本质。各地学校都在积极尝试 ，比如过程性评价 、档案袋评价 、表现性任务评价这些模式，不再只靠分数衡量孩子的发展。
有的学校搞实践操作考核 ，有的设计分层作业，还有的推出“作业超市 ” ，能全面展现孩子的综合素养 ，让每个孩子都能找到适合自己的学习节奏 。
同时 ，为了确保新规落地见效 ，教育部门一方面强化监督问责，要求学校开学4周内公示考试计划，接受社会监督 ，对变相买商业试卷这类违规行为零容忍 。
另一方面着力提升教师专业能力，国家智慧教育平台专门上线了命题实训模块 ，用“人工智能+教研 ”帮老师们提升能力 ，各地也广泛组织命题培训，教老师们设计情境化试题、制定科学的评分标准 ，全方位为新规落实筑牢基础。
结语
短期来看，教师命题压力增加 、家长存在焦虑情绪属正常过渡阶段；长远来看 ，学生将从机械刷题中彻底解放 ，教育生态将更纯粹公平，更利于培养全面发展 、具备核心素养的人才 。
这场变革并非“禁止考试” ，而是让考试回归服务教学、促进学习的本质 ，最终实现“减负提质”的教育目标，这需要学校 、家庭和社会协同配合方能达成 。
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